Профілактика-один із шляхів попередження злочину
Приазовський РЦСССДМ
На данний час збільшились випадки правопорушень неповнолітніми. З метою зменшення асоціальної поведінки підлітків 16 березня 2016 року на базі Приазовського районного відділу з питань пробації Південно-Східного міжрегіонального Управління з питань виконання кримінальних покарань та пробації Міністерства юстиції був проведений круглий стіл по данній тематиці. На якому були присутні працівники данної установи та представники Приазовського районного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді, Служби у справах дітей Приазовської районної державної адміністрації, Районного центру зайнятості, Приазовського відділу національної поліції. Розглядались питання щодо співпраці між установами, спільної роботи щодо профілактики та попередження скоєння злочинів саме неповнолітніми, розглядались питання щодо причин скоєння правопорушень та методи роботи з підлітками,які схильні до скоєння правопорушень. Головними причинами скоєння правопорушень підлітками є самостверження, привернення уваги до себе, випробування своїх сил, складні матеріальні умови, особливості виховання в родині,поведінка батьків та цінності,які були привиті батьками.Хоча,не виключенням є те,що правопорушення скоюють підлітки з доволі матеріально стійких та благополучних родин.
На данному етапі роботи було вирішено провести ряд групових заходів з елементами відеолекторію в навчальних закладах району з учнями 7-11 класів та в майбутньому вирішено провести для неповнолітніх, які мають схильність для скоєння правопорушень та виражену асоціальну поведінку відвідування ними місць позбавлення волі,щоб вони на власні очі побачили умови проживання та утримання осіб, які позбавлені волі та відбувють покарання.
Робота в напрямку профілактики скоєння правопорушень неповнолітніми буде продовжуватись і надалі.
Також на круглому столі підіймались питання щодо працевлаштування звільнених осіб та осіб, які відбувають покарання без позбавлення волі, надання ім комплексу соціальних послуг щодо адаптації та самореалізації.
