Підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників при роботі з дітьми (попередження конфліктів, поведінка в конфліктних ситуаціях)

Бердянський РЦСССДМ

Бердянський районний центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді впроваджує тренінговий модуль «Підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників при роботі з дітьми», який передбачає проведення чотирьох одноденних тренінгів протягом року. Модуль спрямований на формування у педагогів психосоціального підходу в роботі з дітьми та їх батьками, посилення міжвідомчої взаємодії та реагування у сфері протидії та запобігання домашньому насильству. Вчителі зможуть ознайомитись з психосоціальним підходом в роботі з дітьми та батьками, змінами у законодавстві з протидії та запобігання домашньому насильству та насильству за ознакою статі, отримати спеціальні знання та удосконалити свої навички в педагогічній діяльності, ознайомитися з психосоціальним підходом в груповій роботі, розвинути навички та уміння проведення воркшопів з дітьми, розширити знання про професійний стрес та попередження вигоряння.

 

Так, у лютому для вчителів шкіл Бердянського району і Берестівської ОТГ та 3 квітня для педагогів Осипенківської ЗОШ пройшли перші тренінги, спрямовані на попередження конфліктів у школі. На них педагоги і інтерактивній формі ознайомились з структурними елементами, динамікою конфлікту. Виконуючи вправи, аналізували типи поведінки у конфліктній ситуації, методом «мозкового штурму» розробляли алгоритм дій для подолання конфліктів. Відбулась жвава дискусія щодо ролі вчителя, міри його відповідальності в процесі формування безконфліктних стосунків у спілкуванні.

Класні керівники, заступники з виховної роботи, психологи мали змогу у неформальному просторі обмінятися досвідом виховання у школярів та їх батьків конструктивних підходів у вирішенні емоційно- напружених ситуацій. На завершення тренінгу всі учасники отримали велику кількість буклетів, плакатів, листівок та пам’яток, які зможуть використовувати у своїй педагогічній діяльності.